Think (feat. The Blues Brothers) by Aretha Franklin

Coaching Notes:

Pre-Teach: Yes
Focus: External
Purpose: To warm up the body and increase heart rate

A crazy, soulful and super dancy classic that will get most people out of their chairs and onto the dance floor! You want to pre-teach this very briefly so they can get right into the freedom-arm move when your hear it in the music.

First move is a pose-and-bounce that only comes in the beginning of the song. You hit the accents in the music and keep the move through the first round of singing ‘think’. It’s clear in the music when you change to the next move. When you pose encourage different poses every time, using levels and sticking out body parts. Lot’s of confidence and personality.

Second move walk-4-dance-4.Teach them the pattern first, and when they get it give them options – can you make your head dance, elbows, knees, hips, whole body and so on.
Observe to see what they need and also be aware that you as the facilitator show lots of style and variation in your own dancing.
Coach for full use of the space, playing with turns and directional changes and invite levels as well. Encourage them with groove truths to get them to dance fully.

Third move is Freedom-arms and here you really want to demonstrate and coach for a little bit of crazy! It’s praising, soulful and crazy at the same time – great fun!

In the intro you simply tell them to express the freedom-arms any way they want – dancing, jumping, turning, dropping to their knees – anything!
And give them permission to go full on, no holding back. And be willing to do the same yourself to show the way.

Transitions:
0:00 Pose-and-bounce
0:18 Walk-4-dance-4
0:48 Freedom-arms
1:03 Walk-4-dance-4
1:51 Freedom-arms
2:06 Walk-4-dance-4

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Pre-Enseñar: Si
Enfoque: Externo
Propósito: Para calentar el cuerpo y aumentar la frecuencia cardíaca.

¡Un clásico loco, conmovedor y súper bailable que hará que la mayoría de la gente se levante de sus sillas y salga a la pista de baile!
Quieres enseñar esto de antemano, muy brevemente para que puedan entrar directamente en el movimiento de Brazos de Libertad cuando lo escuchen en la música.
Primer movimiento: es una pose-y-rebote que solo aparece al principio de la canción. Golpea los acentos en la música y mantén el movimiento durante la primera ronda de canto.
Está claro en la música cuando cambias al siguiente movimiento. Cuando poses, fomenta diferentes poses cada vez, usando niveles y resaltando partes del cuerpo.
Mucha confianza y personalidad.
Segundo movimiento: camina-4-baila-4.Primero enséñales el patrón y, cuando lo tengan, dáles opciones: ¿puedes hacer que su cabeza baile, codos, rodillas, caderas, todo el cuerpo, etc.
Observa para ver lo que necesitan y también ten en cuenta que tú, como facilitador, muestres mucho estilo y variación en tu propio baile.
Coachea para el uso completo del espacio, jugando con giros y cambios de dirección y también invitando a usar niveles. Anímalos con verdades de Groove para que bailen plenamente.

Tercer movimiento: Brazos de Libertad, aquí tienes muchas ganas de demostrar y coachear, un poco de locura. Es elogioso, conmovedor y loco al mismo tiempo, ¡muy divertido!
En la introducción, simplemente les dices que expresen los Brazos de Libertad como quieran: bailando, saltando, girando, arrodillándose, ¡lo que sea!
Y dales permiso para seguir adelante, sin reprimirse. Haz lo mismo para mostrar el camino.

Transición:
0:00 Pose y rebote
0:18 Camino-4-Bailo-4
0:48 Brazos de Libertad
1:03 Camino-4-Bailo-4
1:51 Brazos de Libertad
2:06 Camino-4-Bailo-4