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Rhythm-Tempo
Slow-Tempo
3:08
French, Pop, Chanson, 2007, 00s
Rhythm
Sway / Down Up Up (waltz) --- Se balancer / Valse (123-123)
soft, elegant, decorative, gentle --- Douceur, élégance, décontracté, fluidité, lenteur
Adult Facilitator
Pre-Teach: No
Focus: External
Purpose: To express through a waltz.
First move: Start with a sway to the music. Delicate arms. Light. Soft and expressive.
Second move: Now I’m going to teach you the waltz. A simple Down, Up, Up. Soft and light in the feet. Beautiful!
Now we’ll take that waltz around the room. Let your arms express to the music. Let your head move with the arms. Add a turn.
See what you can do with that beautiful waltz. Let yourself dance it. Follow the music. Soft. (When you see them dancing and enjoying it, simply let them.
You don’t have to speak throughout the whole thing if they’ve got it.)
Transitions:
On this song, you can go to the simple sway any time you want. Then transition to the waltz.
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Pré-enseigner: Non
Focus: Externe
But: S’exprimer en dansant une valse.
Premier mouvement : commencez par vous balancer sur la musique. Les bras bougent doucement. Les mouvements sont légers, doux et expressifs.
Deuxième mouvement : maintenant je vais vous apprendre la valse. Descend, monte, monte doucement et légèrement. C’est très beau!
Maintenant, déplacez-vous en dansant la valse. Laissez vos bras bouger au rythme de la musique. Laissez votre tête bouger avec les bras. Tournez.
Voyez ce que vous pouvez faire avec cette belle valse. Laissez-vous danser. Suivez la musique. Soyez décontracté. (Quand vous les voyez danser et en profiter, laissez-les simplement faire.
Vous n’êtes pas obligé de parler tout au long de la danse si vous voyez qu’ils ont compris.)
Transitions:
Pour cette chanson, vous pouvez simplement balancer quand vous le souhaitez. Puis retournez à la valse
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