It Takes a Village by Benjamin Bidlack (KIDS)

Coaching Notes:

Tell the kids that this is an African song and we’re going to explore playing with different kinds of animals.
First move: Elephant stomp. Start them off with feet wide, knees bent and get the to stomp. Count on the beat (1-2, 1-2).
Once they are united in the stomp, ask them to add an elephant trunk. Tell them to take this elephant around the space.
Encourage them to explore different directions and levels. Tell them to dance their elephant and have fun with it!
There is no real time time to transition from one move to the next, so use your discretion and gage when the group is ready.

Second move: Cheetah runs. This is a quick run. Count on the beat. Unify them. Ask them to make a cheetah sound to their neighbor.
Now ask them to creatively zig zag around the space. Remind them to be careful!

Third move: Snakes. Ask them to show you a snake. Encourage them to make sound with it.

Fourth move: Monkey hops. Tell them to get back up on their feet and hop four times on each foot.
Ask them to add monkey arms and to monkey dance with the person beside them.

Feel free to transition when you want and invite lots of interactions!


Danish Coaching Notes
GROOVE Moves: tromme / 4-6 årige: elefant tramp, skør abe, leopardløb – ældre børn: stammedans-tramp (tribal), fejring, hurtigløb på tå.
Stilord: afrikansk, stammedans, tribal, dyr, lavt, tungt, stærkt, afslappet
Fortæl børnene at det er en afrikansk sang. Stilen i bevægelserne er lav, ”grounded”, stærk og afslappet overkrop. Start med at bede dem stå med spredte ben, bøjede knæ og få dem til at tromme med musikken. ”Vis mig en stærk måde at stå på og bøj dine ben. Tag nu dine hænder og forestil dig at du slår på tromme, vær afslappet og forestil dig at vi har en afrikansk dansefest” – coach dem (fortæl dem) forskellige steder at tromme: høj, lav, på kroppen osv.
Der er ikke nogle faste skift (transitioner) eller rækkefølge at lave de næste tre bevægelser på.

Elefant eller stamme tramp:
få dem ind i rytmen ved at sige “tramp, tramp, tramp, tramp, læn dig nu forlæns en smule og lav tunge tramp, lav en elefantsnabel og sving din snabel (yngre børn), slap af i din overkrop og få det til at ligne en stammedans” Når de tramper og er forenet i rytmen kan du få dem til at trampe i forskellige retninger.

Skør abe eller fejring:
Start med at demonstrere at hoppe 4 gange på hver fod ”hop med mig (4321, 4321 eller 432skift), hvor langt kan du læne dig til siden, fantastisk! Løft nu dine arme op og fejr med dem (ældre børn) Løft nu dine arme op og gør som en abe (yngre børn) Afrikanere danser når de fejrer noget; Vis mig hvordan det ser ud ELLER vis mig en skør abedans” Kreative stikord er: dans i en cirkel, dans og fejr med en ven, hvordan ser dit skøre abe ansigt ud?

Leopardløb eller hurtigløb på tå:
Start med at finde rytmen selv og sammen med gruppen ved at lave små, hurtige løb på stedet ”Tag nu dine fødder og lav små hurtige løb; løb, løb, løb osv… løft dine hænder og vis mig leopardpoter – brøl som en leopard (kun de små børn) Når jeg siger ”nu” så begynd at løb rundt i rummet, men bliv i rytmen af de hurtige løb – NU!” Til de ældre børn er det det samme men du kan bare sige at de skal løbe over det hele og undgå at løbe ind i hinanden. Kaosset er sjovt at iagttage – mind dem om at de skal PASSE PÅ HINANDEN. Hvis det er nødvendigt kan du få dem til at løbe tilbage mod dig for at skifte til det næste trin.

Leg med dyrene; find selv på flere – slange, giraf, krokodille osv… Spørg dem i starten hvad deres yndlingsdyr er! Vær kreativ!